Navigation | Archive » 2008 » octobre

31 octobre, 2008

Leçon sociologie CAPES : La ville peut-elle être considérée comme un « laboratoire du social » ?

Eléments de correction

 

L’expression laboratoire du social est entre guillemets car elle fait allusion à une formule de Rober Park, sociologue de l’école de Chicago. Il va sans dire que (re)connaître cette référence est un plus incontestable. Le mot laboratoire renvoie à la démarche scientifique : en quoi la ville est-elle un lieu privilégié pour la démarche sociologique (objets, ex. l’individualisme et méthode, ex. l’observation, l’enquête urbaine) ? Il faut bien sûr situer le contexte de l’urbanisation et la mettre en parallèle avec la naissance de la sociologie (entendue comme étude des « sociétés chaudes » en proie au changement social) au XIX°. Il peut être utile de faire référence à la dimension symbolique de la ville : image de modernité, de multiculturalisme (Babylone) mais aussi de décadence (idéologie romantique)

 

Un plan possible parmi d’autres (celui là insiste sur la dimension épistémologique de la ville laboratoire pour le sociologue mais on pouvait prendre l’angle plus instrumental de la politique urbaine, à condition de bien maîtriser les exemples liés à cette approche).

  I. La ville : un espace social objectivé

A. Ségrégation sociale/ségrégation spatiale

On montrera ici que la ville n’est pas un espace indifférencié. Cf géographie sociale de Booth. Pinçon. Stratégies d’habitation, orientation des quartiers, marché immobilier, gentrification (la bourgeoisie = classe historiquement urbaine). Ville = petite société concentrée observable directement (bâtiments, corps, vitrines…). P. ex. la traversée de la rue St Catherine est un petit voyage dans la société bordelaise. On peut aussi faire réf  à Yankee city de Warner (ville maquette de la société américaine).

 B. La ville support de la modernité

Figure urbaine (souvent traitée ici de façon abstraite et ideal typique): modernité, dialectique liberté/anomie (Simmel, Riesman…), communauté/société (Tönnies mais aussi Durkheim et Weber peuvent être ici mobilisés avec profit).

 

   II. La ville comme lieu d’interactions

A. Un terrain d’observations

Park écologie urbaine, réconciliation ethno/socio, observation participante, enquête (même s’il faut être prudent avec cette notion cf article Wikipédia). Lieu d’innovations méthodologiques, insertion du sociologue dans son terrain.

B. La ville trajectoire : désorganisation et intégration

Etudes sur la déviance (Violences « urbaines). Ecole de Chicago : paradigme de la ville stratifiée comme creuset de l’intégration (Burgess, Anderson) y compris par la déviance (Whyte) => démarche interactionniste et construction des normes (tradition américaine : Goffman, Becker, Merton). Ville = labo du changement social et des acteurs nouveaux (vision qui a influencé Dubet dans la Galère).

Conclusion

Ville terrain privilégié car s’y posent les pb constitutifs de la sociologie moderne (anomie, déviance, inégalités…) Ex récent étude de Wacquant sur la boxe (Corps et âme) qui se situe dans le ghetto noir de Chicago. Ouverture : ville terrain d’expériences politiques (ex. plan banlieue) mais aussi de préconstructions (ex les pb de banlieur, la violence (forcément ?) urbaine… La sociologie et la société ont peut-être oublié les non urbains qui ne sont pas forcément des ruraux : cf la France Invisible, les « gars du coin »…

 

Quelques pistes bibliographiques (j’ai privilégié les références rapidement accessibles)

 

Beaud Stéphane (dir. ) La France invisible

Daniel Breslau, « Robert Park et l’écologie humaine » et « L’école de Chicago existe-t-elle ? », Actes de la Recherche en Science sociales 74, 1988, pp. 55-65 (lisibles en ligne : http://www.persee.fr)

Fijalkow Yankel, sociologie de la ville, Repères, La Découverte

Grafmeyer Yves, Sociologie urbaine, Aramnd Colin collection 128.

U. Hannerz -Explorer la ville – Minuit – 1983

Pinçon, Pinçon-Charlot ? Dans les beaux quartiers, Sociologie de la bourgeoisie, de Paris

Renahy Nicolas, Les gars du coin, Enquête sur une jeunesse rurale. La Découverte, 2005. (présentation en ligne : http://socio.ens-lsh.fr/livres/livres_renahy_presentation.php)

Topalov Christian, La ville, « terre inconnue ». L’enquête de Charles Booth et le peuple de Londres, 1886-1891, Genèses n°5, 1991, (article remarquable consultable aussi sur Persée).

Wacquant Loïc, Corps et âme, Agone.

W. F. Whyte – Street Corner Society – La Decouverte

 

Quelques liens encore :

 

http://fr.wikipedia.org/wiki/Sociologie_urbaine

http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_de_Chicago_%28sociologie%29

 

Un morceau de la carte de Booth: (cliquez sur la carte pour en savoir plus)

 

Leçon sociologie CAPES : La ville peut-elle être considérée comme un

booth-map1 dans CAPES 

1. YELLOW: Upper-middle and Upper classes. Wealthy. 2. RED: Middle class. Well-to-do
3. PINK: Fairly comfortable. Good ordinary earnings. 4. BLUE: Poor. 18s. to 21s. a week for a moderate family

 

Par rouxses le 31 octobre, 2008 dans CAPES
1 commentaire

28 octobre, 2008

Lectures terminale (attention liste évolutive !)

Vous devez choisir un livre dans la liste suivante (ou m’en proposer un) et rédiger une fiche synthétique pour la rentrée des vacances de février. Celle-ci se composera d’un résumé de chaque chapitre et d’un bilan critique (« ce que cet ouvrage m’a apporté/ ce qui m’a déplu »). 2 ou 3 élèves par titre maximum . Attention, les premiers à choisir seront les premiers servis !                                                                                                                                                       

ECONOMIE

ARTUS Patrick, VIRARD Marie-Paule, Le capitalisme est en train de s’autodétruire, La Découverte, 2005. Morgan Cames – Julien Relaix

BERGER Suzanne, Notre première mondialisation. Leçons d’un échec oublié, Seuil, La République des idées, 2003. Meryl Bouchet

COHEN Daniel, Richesse du monde, pauvreté des Nations, Flammarion, 1997. Rémy Saubesty – Maxime Méchin

COHEN Daniel, Nos temps modernes, Flammarion, 2000. Philippe Henry

COHEN Daniel, La mondialisation et ses ennemis, Hachette, Pluriel, 2005. Pauline Pujolle

COHEN Daniel, Trois leçons sur la société post-industrielle, Le Seuil, 2006.

COMBEMALE Pascal, Introduction à Keynes, La Découverte, Repères n° 258, 2006. Nicolas Guimont - Mathieu Tugas

DUVAL Guillaume, Sommes-nous des paresseux ? Et 30 autres questions sur la France et les Français, Seuil, 2008. Romain Calmé – Aliénor Maestri

GENEREUX Jacques, Les Vraies Lois de l’économie Vol. 1, novembre 2001, Vol. 2. octobre 2002, Edition intégrale, octobre 2005. (un volume au choix ou l’intégrale)

KRUGMAN Paul R., La mondialisation n’est pas coupable : vertus et limites du libre-échange, La Découverte poche, 2000 (certains chapitres, à voir avec moi).  Nolwenn Hamon

LANDRIEU Josée , LENA Véronique, Cinq histoires pour changer le monde (sans trop se raconter d’histoires), éditions de l’Aube, 2002.

 

SOCIOLOGIE

AMRANI Younes, Pays de malheur. Un jeune de cité écrit à un sociologue, La Découverte, 2005. Maria Zerrifi – Eva Martinez – Lauriane Roumillac

BAUDELOT Christian, ETABLET Roger. Allez les filles !, Point Seuil (poche), 1998.  Aliénor Maestri – Laure Houdard – Marie Schmitz

BAUDELOT Christian, ETABLET Roger. Quoi de neuf chez les filles ? Entre stéréotypes et libertés, Nathan, 2007.  Pauline Pujolle

BOURDIEU, Sur la télévision, Raisons d’agir, Liber éditions, 1996. Marine Le Meur – Laure Teinturier – Justine Langlois

CASTEL Robert, L’insécurité sociale. Qu’est-ce qu’être protégé ?, Le Seuil, 2003. Alexa Clémenceau

CHAUVEL Louis, Les classes moyennes à la dérive, Seuil, La République des idées, 2006. Anaïs Chauvet – Flavie Vermillard

HERPIN Nicolas, Le pouvoir des grands. De l’influence de la taille des hommes sur leur statut social, La Découverte, Repères n° 469, 2006. Sandra Laforgue – Olivier Hernandez

NEVEU Erik, Sociologie des mouvements sociaux, La Découverte, Repères n° 469, 2004.

NOIRIEL Gérard, Les ouvriers dans la société française, Paris, Seuil, 2002. Godrie Maxime

PINÇON Claude et PINÇON-CHARLOT Monique, Sociologie de la bourgeoisie, La Découverte, Repères n° 294, 2000. Tania Dramé – Laetitia Riclot

Par rouxses le 28 octobre, 2008 dans Terminale
41 commentaires

Graphique variation du PIB (devoirs de vacances première)

Graphique variation du PIB (devoirs de vacances première) dans Premiere la-croissance-eco1copie

 

 note: 5,6 % et 2,3 % sont des taux de croissance annuelle moyenne (TCAM), calculés sur deux périodes clefs (Trente Glorieuses et Trente « Piteuses »).

Voici le genre de  questions que m’inspire un tel graphique :

1) À quelle condition les données sur le PIB sont-elles exploitables ? Rappelez la formule qui a permis de les transformer. 

2) Quelles années le PIB a-t-il baissé en France ?

3) Faites un commentaire général du graphique. 

Rendez-vous dans la rubrique « commentaires » pour une FAQ !!!

 

 

Par rouxses le 28 octobre, 2008 dans Premiere
18 commentaires

13 octobre, 2008

Paul Krugman prix « Nobel » d’économie 2008

Un des meilleurs économistes américains contemporains récompensé (cliquez sur sa photo)

 

Paul Krugman prix

J’ai aussi ajouté sa page personnelle sur les liens. L’occasion de travailler son Anglais.

 

Son ouvrage « la mondialisation n’est pas coupable » fera partie de la liste des livres de terminale que je mettrai bientôt sur le blog (il faudra en choisir un, le lire et le résumer).

Par rouxses le 13 octobre, 2008 dans Premiere, Terminale
Pas encore de commentaires

9 octobre, 2008

L’expérience de Stanley Milgram 1

Un extrait du film I comme Icare qui retrace les grandes lignes de cette expérience étudiée en cours pour illustrer les dérives de la domination rationnelle-légale.
http://www.dailymotion.com/video/k44GUyqjRdaLihnXzE

Par rouxses le 9 octobre, 2008 dans option science po
Pas encore de commentaires

Alex Blog |
Notre mariage - Il nostro m... |
CANTERBURY T@LES |
Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | blog des copropriétaires de...
| Blog du niveau intermédiaire
| Gregmontres